特崗教師又名“新機制教師”，“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”簡稱“特崗計劃”。

　　是為加強農(nóng)村義務(wù)教育教師隊伍建設(shè)，促進農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展，創(chuàng)新 教師補充機制，提高教師隊伍整體素質(zhì)，逐步解決教師總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題，對西部地區(qū)“兩基”攻堅縣農(nóng)村中小學(xué)，在不改變教師管理事權(quán)的前提下，在現(xiàn)有教師編制內(nèi)設(shè)立特別崗位，由國家公開招募高校畢業(yè)生擔(dān)任特別崗位教師。

　　02

　　待遇

　　“特崗計劃”所需資金由中央和地方財政共同承擔(dān)，以中央財政為主。

　　中央財政設(shè)立專項資金，用于特設(shè)崗位教師的工資性支出，并按人均 年1.5萬元的標準，與地方財政據(jù)實結(jié)算。特設(shè)崗位教師在聘任期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標準;其他津貼補貼由各地根據(jù)當?shù)赝葪l件公辦教師年收入水 平和中央補助水平綜合確定。凡特設(shè)崗位教師工資性年收入水平高于1.5萬元的，高出部分由地方政府承擔(dān)。

　　省級財政負責(zé)統(tǒng)籌落實資金，用于解決特設(shè)崗位教師的地方性補貼、需要的交通補助、體檢費和按規(guī)定納入當?shù)厣鐣w系，享受相應(yīng)的社會待遇(政府 不安排商業(yè)保險)應(yīng)繳納的相關(guān)費用，以及特設(shè)崗位教師崗前集中培訓(xùn)和招聘的相關(guān)工作等費用。同時，地方政府還要負責(zé)為特設(shè)崗位教師解決相關(guān)周轉(zhuǎn)住房等生活條件。

　　03

　　特崗教師三年后的出路在哪里?

　　一、可以選擇在當?shù)亓羧危ＷC有編有崗，并享受當?shù)亟處熗却觥?/p>

　　二、異地留轉(zhuǎn)，或到城鎮(zhèn)學(xué)校應(yīng)聘。今后城鎮(zhèn)學(xué)校中小學(xué)自然減員的補充，首先要補充這些經(jīng)過了三年實踐鍛煉的特崗教師。

　　三、可重新選擇就業(yè)，各地政府包括教育部門要為此提供便利。

　　04

　　特崗教師的獨特優(yōu)勢

　　1、特崗教師實行公開招聘，合同管理。服務(wù)期滿后解決編制的兩種途徑：一是可以選擇在當?shù)亓羧?，保證有編有崗，并享受當?shù)乩蠋熗却觥?/p>

　　2、二是異地流轉(zhuǎn)，城鎮(zhèn)學(xué)校中小學(xué)教師自然減員要進行補充時，優(yōu)先要補充這些經(jīng)過了三年實踐鍛煉的特崗教師。

　　3、按照國家有關(guān)規(guī)定落實服務(wù)期滿特崗教師報考黨政機關(guān)公務(wù)員、碩士研究生等優(yōu)惠政策。對于服務(wù)期滿考核合格愿意重新?lián)駱I(yè)的，省、市、縣有關(guān)部門應(yīng)在轄區(qū)內(nèi)為其重新選擇工作崗位和辦理戶口遷移提供方便條件和必要的幫助。

　　4、被黨政機關(guān)或企事業(yè)單位正式錄用(聘用)的，其服務(wù)期按我省規(guī)定計算為工齡、社會保險繳費年限。城市、縣鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)校教師編制空缺需補充人員時，同等條件下要優(yōu)先聘用服務(wù)期滿考核合格的特崗教師。

　　5、對于具備普通高等學(xué)校本科學(xué)歷、獲教育行政部門表彰或三年服務(wù)期內(nèi)一年以上考核為“優(yōu)秀”等次的

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