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2016年教師資格證考試《中學(xué)綜合素質(zhì)》強(qiáng)化鞏固訓(xùn)練(5) 三

時(shí)間:
2019-04-16 11:14:07
作者:
羅老師
閱讀:
來(lái)源:
甘肅教師資格網(wǎng)

  21、在Word的編輯狀態(tài),被編輯文檔中的文字有“四號(hào)”“五號(hào)”“16磅”“18磅”四種,下列關(guān)于所設(shè)定字號(hào)大小的比較中,正確的是(  )

  A.“四號(hào)”大于“五號(hào)”

  B.“四號(hào)”小于“五號(hào)”

  C.“16磅”大于“18磅”

  D.字的大小一樣,字體不同

  22、在教育行政訴訟中,對(duì)于當(dāng)事人的起訴,人民法院經(jīng)審查,應(yīng)當(dāng)在接到起訴狀之日起(  )日內(nèi)立案或裁定不予受理,當(dāng)事人對(duì)不予受理的裁定不服,可以提起上訴。

  A.3

  B.5

  C.7

  D.10

  23、教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的(  )

  A.多樣化

  B.專(zhuān)業(yè)化

  C.單一化

  D.崇高化

  24、關(guān)于“師愛(ài)”,下列說(shuō)法正確的是(  )

  A.處于私情之愛(ài)

  B.對(duì)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的關(guān)愛(ài)

  C.嚴(yán)慈相濟(jì),既有母愛(ài)的純真、慈祥,又有父愛(ài)的嚴(yán)格、莊重

  D.師愛(ài)不具有育人的作用

  25、“以人為本”的學(xué)生觀認(rèn)為(  )

  A.學(xué)生是家族繁衍的工具

  B.學(xué)生是父母的私有財(cái)產(chǎn)

  C.學(xué)生享有各種權(quán)利

  D.學(xué)生是國(guó)家的財(cái)富

  26、(  )是教育法律關(guān)系主體因?qū)嵤┝诉`反教育法的行為,依照有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的帶有強(qiáng)制性的法律后果。

  A.教育法律關(guān)系

  B.教育法律責(zé)任

  C.教育法律規(guī)范

  D.教育法律義務(wù)

  27、修改《中華人民共和國(guó)憲法》有關(guān)教育條款的權(quán)限屬于(  )

  A.全國(guó)人民代表大會(huì)

  B.全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)

  C.國(guó)務(wù)院

  D.教育部

  28、在Excel中,為縮小單元格中的文字?jǐn)?shù)據(jù),使數(shù)據(jù)的寬度與列寬相同,應(yīng)選中(  )復(fù)選框。

  A.自動(dòng)換行

  B.縮小字體填充

  C.合并單元格

  D.單元格匹配

  29、學(xué)生是教育活動(dòng)的主體,所以教師要發(fā)揮學(xué)生的(  )

  A.主觀能動(dòng)性

  B.靈活性

  C.互動(dòng)性

  D.多樣性

  30、印度泰姬陵是著名的(  )建筑。

  A.佛教

  B.伊斯蘭教

  C.基督教

  D.道教

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