11、某實驗室老師在學生做實驗時，離開實驗室接聽私人電話，學生在老師離開之后，隨意觸碰老師的實驗用品，導致學校實驗室失火，幸而沒有人員傷亡。該老師的行為(　　)

　　A.觸犯了刑法

　　B.屬于不作為侵權

　　C.侵犯了學生的生命權、身體權和健康權

　　D.沒有違法

　　12、在PowerPoint中，如果要更改幻燈片上對象出現(xiàn)的順序，應設置“自定義動畫”中的(　　)選項。

　　A.順序和時間

　　B.效果

　　C.多媒體設置

　　D.重新排序

　　13、某班級有學生做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老師對班上的4位學生表達了他們的看法。

　　甲說：“這件事如果不是張三做的，肯定就是趙六做的。”

　　乙說：“這件事如果是張三做的，那么李四或王五也會做。”

　　丙說：“這件事如果李四不做，則王五也不做;趙六也不會是做這件事的人。”

　　丁說：“這件事肯定是張三做的，而李四與王五都不會做。”

　　事后得知，四位教師的看法中只有一種是對的。

　　據(jù)此，可以推出做好事的學生是(　　)

　　A.張三

　　B.李四

　　C.王五

　　D.趙六

　　14、下列不屬于學校教育中開展素質(zhì)教育的途徑的是(　　)

　　A.德育為先，五育并舉

　　B.把握課改精神，實踐“新課程”

　　C.校外教育

　　D.課程教學以外的各種學校管理、教育活動

　　15、個體身心發(fā)展的不平衡性規(guī)律要求在對學生進行教育時要(　　)

　　A.循序漸進地進行教學

　　B.善于因材施教

　　C.長善救失，增強學生的自信心

　　D.善于抓住關鍵期

　　16、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)要求教師要“遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育;循循善誘，誨人不倦，因材施教;培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展”，這些要求比較明顯地體現(xiàn)了教師(　　)的職業(yè)道德。

　　A.教書育人

　　B.關愛學生

　　C.愛崗敬業(yè)

　　D.為人師表

　　17、“己欲立而立人，己欲達而達人。”這表明對待同事和學生要做到(　　)

　　A.相互尊重與體諒

　　B.相互競爭與合作

　　C.相互交流與溝通

　　D.相互團結(jié)與友愛

　　18、(　　)也稱主動性，表現(xiàn)在學生能根據(jù)一定的目標或要求，自行采取相應的態(tài)度或行動。

　　A.獨立性

　　B.自覺性

　　C.創(chuàng)造性

　　D.自主性

　　19、為了預防未成年人犯罪，學校應當(　　)

　　A.讓司法機關代勞

　　B.讓居委會、村委直接負責

　　C.讓政府部門開展

　　D.聘任從事法制教育的專職或兼職的教師

　　20、根據(jù)我國相關法律規(guī)定，下列各項中屬于教師權利的是(　　)

　　A.指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績

　　B.貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃

　　C.制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象

　　D.不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平