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2016年教師資格證考試《小學綜合素質》深度押密試題(5)三

時間:
2019-04-16 11:15:03
作者:
羅老師
閱讀:
來源:
甘肅教師資格網

  21、楷書《玄秘塔碑》是唐代著名書法家(  )的作品。

  A.顏真卿

  B.柳公權

  C.歐陽詢

  D.懷素

  22、教師在其專業(yè)發(fā)展的(  )階段開始對自身的專業(yè)發(fā)展進行反思。

  A.“生存關注”

  B.“虛擬關注”

  C.“自我更新關注”

  D.“任務關注”

  23、下列有關文學常識表述正確的一項是(  )

  A.前四史,是指二十四史中最前邊的四部史書,依次是西漢司馬遷的《史記》,東漢班固的《漢書》,南朝宋范曄的《后漢書》,西晉陳壽的《三國志》

  B.傳奇,在中國古代不同階段的文學史中具有不同的內容。在唐代,傳奇指小說,如李朝威的《柳毅傳》;在明清,傳奇指戲劇,如明代孔尚任的《桃花扇》

  C.老舍(1899—1966),現代小說家、戲劇家。代表作有長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》《茶館》等,話劇有《龍須溝》《春華秋實》等,被授予“人民藝術家”稱號

  D.雨果,法國19世紀批判現實主義文學的杰出代表。共出版了26部詩集,12個劇本,20部小說,21部理論著作。最著名的作品有長篇小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》等

  24、讓每一個學生在學校都能得到自己的發(fā)展,這是檢驗教育者是否堅持(  )的試金石。

  A.育人為本

  B.以德興教

  C.面向全體

  D.精英教育

  25、(  )是教師職業(yè)道德的基礎,也是教師勞動積極性和創(chuàng)造性的源泉。

  A.熱愛教育事業(yè)

  B.關愛學生

  C.為人師表

  D.教書育人

  26、在(  )師生關系中,教師教學責任心強,但不講求方式方法,不注意聽取學生的意愿和與學生的協作;學生對教師只能唯命是從,不能發(fā)揮獨立性和創(chuàng)造性,學習是被動的。

  A.民主型

  B.專制型

  C.放任型

  D.友好型

  27、新課程中教師角色將發(fā)生轉變,下列選項正確的是(  )

  A.從教學與課程的關系看,教師應該是課程的建設者和開發(fā)者

  B.從教學與研究的關系看,教師應該是教育教學研究成果的推廣者

  C.從教師與學生的關系看,教師應該是學生學習的模仿者

  D.從學校與社區(qū)的關系來看,教師應該是學者型的獨立的教師

  28、當代中國所提倡的教育導向思想是(  )

  A.英才教育

  B.應試教育

  C.創(chuàng)新教育

  D.素質教育

  29、下列關于Excel單元格的說法,錯誤的是(  )

  A.可以選定連續(xù)的多個單元格

  B.可以選定不連續(xù)的多個單元格

  C.一個數據表只有一個活動單元格

  D.一個數據表可以有多個活動單元格

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