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初中音樂教師資格面試—《七子之歌》教案

時間:
2018-12-20 11:51:03
作者:
婁老師
閱讀:
來源:
甘肅教師資格網(wǎng)
  七子之歌

  課型:新授課

  課時:1課時

  教學目標:

  1、情感、態(tài)度與價值觀目標

  培養(yǎng)學生對音樂的興趣,增進學生的愛國主義情懷。

  2、過程與方法目標

  通過教師范唱,學生練唱及比賽,培養(yǎng)學生的歌唱表現(xiàn)力、創(chuàng)造力及團隊合作力。

  3、 知識與技能目標

  能夠準確并有感情的演唱該歌曲,并能夠為歌曲編配簡單的舞蹈動作。

  教學重點:

  準確并有感情地演唱該歌曲。

  教學難點:

  空拍的正確演唱及為歌曲編配簡單的舞蹈動作。

  教學過程:

  一、組織教學

  教師運用奧爾夫節(jié)奏練習法,通過四個節(jié)拍的練習進行組織教學。(這種組織教學的方式有利于集中學生的注意力,引導學生快速進行到本節(jié)課的學習中來。)

  二、情境導入環(huán)節(jié)

  上課之初,教師播放展示大陸、港澳臺的視頻及圖片,然后,學生談感受。教師通過視頻的賞析引入課題《七子之歌》。

  三、新授環(huán)節(jié)

  (一)教師自彈自唱階段

  教師自彈自唱該歌曲,學生初步感受歌曲的情緒、風格并進行回答。針對學生的回答教師予以總結(jié)。

  (二)學生練唱階段

  教師唱一句,學生練一句,進行逐句練唱。在練唱過程中,注意學生在演唱中存在困難。如歌曲中空拍的正確演唱。針對這個難點,教師通過節(jié)奏朗讀法解決。

  四、鞏固環(huán)節(jié)

  在學生學唱完之后,教師視學生人數(shù)進行分組。各小組之間進行分句比賽,鞏固學生對歌曲演唱的掌握程度。

  五、編創(chuàng)環(huán)節(jié)

  在學生能夠準確、連貫并有感情的演唱完該歌曲后,教師引導學生為歌曲編配簡單的舞蹈動作。各組選派代表,進行展示匯報,教師針對學生成果進行鼓勵性評價。

  六、教師小結(jié)

  師生共同總結(jié)本節(jié)課的收獲,請學生暢談本節(jié)課所學知識與收獲,引導學生更加熱愛祖國,立志報效祖國。

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