一、注冊人員要求：2015年7月到2016年7月，是“省考”與“國考”過渡期。過渡期內(nèi)，采取“老人老辦法、新人新政策”的方法開展教師資格認定工作。2015年秋季學期前入學的全日制普通高校師范教育類專業(yè)學生、全日制教育碩士仍可直接申請認定與所學專業(yè)相應(yīng)的教師資格，申請認定的教師資格的任教學科與所學專業(yè)不相同或不相近的，須參加NTCE考試;2015年秋季學期及其以后入學的師范教育類專業(yè)學生和全日制教育碩士，申請教師資格應(yīng)參加NTCE考試;截至2015年6月底，已取得省考教育學和教育心理學考試合格證書的申請人，教育教學能力測試合格后可在2016年7月前申請認定相應(yīng)教師資格，只取得教育學和教育心理學其中一科考試合格證書的申請人，可以報名參加2015年10月與自學考試同步的省考教師資格課程補考，補考合格、教育教學能力測試合格后亦可在2016年7月前申請認定相應(yīng)教師資格。

　　二、網(wǎng)上申請時間

　　2015年10月16日至11月16日，網(wǎng)站開放的時間為工作日的8:00-18:00。

　　三、申請流程

　　1.網(wǎng)上申報。申請認定教師資格的人員，需在相應(yīng)教師資格認定機構(gòu)(教育局)規(guī)定的報名時間內(nèi)登陸中國教師資格網(wǎng)，選擇“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”進行教師資格申請報名注冊和個人信息查詢。填報時，“所學專業(yè)”、“申請任教學科”必須選擇具體科目，不能只選類別;“工作單位”要填寫全稱。確認無誤后，提交申請，完成申報。如還沒有填寫完，也可選暫存，以后繼續(xù)填寫。

　　提交成功后，請務(wù)必牢記自己的報名號、密碼、常用電子郵箱等信息，以便日后查詢使用。申請結(jié)束后，請點擊“退出”按鈕關(guān)閉申請頁面，以免信息被他人更改，帶來不便。

　　2.現(xiàn)場確認。網(wǎng)上申請成功后，申請人在規(guī)定的時間內(nèi)(2015年10月16日-11月16日)還須到相應(yīng)的教師資格認定機構(gòu)進行現(xiàn)場確認、提交相關(guān)材料，信息提交時間為工作日內(nèi)規(guī)定時段。周未和國家法定節(jié)假日不能登錄網(wǎng)站，現(xiàn)場確認不受理。

　　3.提交材料。申請教師資格人員要在規(guī)定時間內(nèi)向相應(yīng)的教師資格認定機構(gòu)提交相關(guān)材料，逾期未提交材料的，不再受理。

　　(1)報名號及現(xiàn)場確認信息;

　　(2)身份證原件、學歷證書原件、普通話水平測試等級證書原件以及上述證件的復印件(各一份);

　　(3)《教師資格認定申請表》(一式兩份，用A3或A4紙雙面打印);

　　(4)《申請人思想品德鑒定表》(一份);

　　(5)《平?jīng)鍪猩暾埥處熧Y格人員體檢表》(一份);申請幼兒園教師資格的提供《托幼機構(gòu)工作人員健康檢查表》(一份)，本人近期1吋免冠照片4張(照片背面應(yīng)注明該申請人姓名、工作單位和申請資格種類)，電子照片1張(規(guī)格：寬114像素、高156像素，大小不得超過19KB，文件類型為“.jpg”);

　　(6)持師范教育類專業(yè)學歷證書的申請人應(yīng)提交教育學、心理學成績單及教育實習成績評定表;持非師范教育類專業(yè)學歷證書的申請人以及按規(guī)定應(yīng)通過甘肅省統(tǒng)一組織的教師資格認定考試的申請人，還應(yīng)提交教育學、教育心理學合格證原件和復印件(一份)。教師資格認定教育教學能力測試時間另行通知。