平?jīng)鍪?019年縣（市、區(qū)）教育系統(tǒng)事業(yè)單位公開招聘緊缺人才崗位列表
- 時間：
- 2021-06-29 17:07:33
- 作者：
- 傅老師
- 閱讀：
- 來源：
- 甘肅教師資格網(wǎng)
| 序號 | 招聘 縣區(qū) |
招聘 部門 |
招聘單位 | 崗位 類別 |
具體崗位名稱 | 供給方式 | 招聘人數(shù) | 招聘崗位具體要求 | |||
| 學歷 | 研究生專業(yè)名稱 | 本科專業(yè)名稱 | 其他條件 | ||||||||
| 1 | 崆峒區(qū) （75人） |
崆峒區(qū)教育局(72人） | 平?jīng)鍪械诙袑W (4人） |
專業(yè)技術 | 教師 | 全額撥款 | 2 | 一本及以上 | 學科教學（數(shù)學）、數(shù)學 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | 1.西北師大等省部屬重點師范類院校的師范專業(yè)本科生。 2.本科階段為師范類院校的師范專業(yè)且本科、研究生階段專業(yè)一致的研究生。 |
| 2 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（英語）、英語語言文學 | 英語 | ||||||
| 3 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（化學）、化學 | 化學 | ||||||
| 4 | 平?jīng)鍪械谖逯袑W (5人） |
專業(yè)技術 | 教師 | 全額撥款 | 2 | 一本及以上 | 學科教學（數(shù)學）、數(shù)學 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | |||
| 5 | 全額撥款 | 2 | 一本及以上 | 學科教學（語文）、漢語言文字學、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學 | 漢語言文學 | ||||||
| 6 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（思政）、思想政治教育 | 思想政治教育 | ||||||
| 7 | 平?jīng)鍪需F路中學 (4人） |
專業(yè)技術 | 教師 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（思政）、思想政治教育 | 思想政治教育 | |||
| 8 | 專業(yè)技術 | 教師 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（英語）、英語語言文學 | 英語 | ||||
| 9 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（生物）、生物學 | 生物科學 | ||||||
| 10 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（歷史）、中國史、世界史 | 歷史學 | ||||||
| 11 | 平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)廣成學校 (17人） |
專業(yè)技術 | 教師 | 全額撥款 | 4 | 一本及以上 | 學科教學（語文）、漢語言文字學、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學 | 漢語言文學 | |||
| 12 | 全額撥款 | 6 | 一本及以上 | 學科教學（數(shù)學）、數(shù)學 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | ||||||
| 13 | 全額撥款 | 4 | 一本及以上 | 學科教學（英語）、英語語言文學 | 英語 | ||||||
| 14 | 專業(yè)技術 | 教師 | 全額撥款 | 2 | 一本及以上 | 學科教學（物理）、物理學 | 物理學 | ||||
| 15 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（生物）、生物學 | 生物科學 | ||||||
| 16 | 崆峒區(qū) （75人） |
崆峒區(qū)教育局(72人） | 平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)黃家園小學 （10人） |
專業(yè)技術 | 教師 | 全額撥款 | 5 | 一本及以上 | 學科教學（語文）、漢語言文字學、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學 | 漢語言文學 | 1.西北師大等省部屬重點師范類院校的師范專業(yè)本科生。 2.本科階段為師范類院校的師范專業(yè)且本科、研究生階段專業(yè)一致的研究生。 |
| 17 | 全額撥款 | 5 | 一本及以上 | 學科教學（數(shù)學）、數(shù)學 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | ||||||
| 18 | 平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)實驗小學 （6人） |
專業(yè)技術 | 教師 | 全額撥款 | 3 | 一本及以上 | 學科教學（語文）、漢語言文字學、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學 | 漢語言文學 | |||
| 19 | 全額撥款 | 3 | 一本及以上 | 學科教學（數(shù)學）、數(shù)學 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | ||||||
| 20 | 平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)西郊小學 （6人） |
專業(yè)技術 | 教師 | 全額撥款 | 3 | 一本及以上 | 學科教學（語文）、漢語言文字學、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學 | 漢語言文學 | |||
| 21 | 全額撥款 | 3 | 一本及以上 | 學科教學（數(shù)學）、數(shù)學 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | ||||||
| 22 | 平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)花所學區(qū) （3人） |
專業(yè)技術 | 教師 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（數(shù)學）、數(shù)學 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | |||
| 23 | 全額撥款 | 2 | 一本及以上 | 學科教學（語文）、漢語言文字學、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學 | 漢語言文學 | ||||||
| 24 | 平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)白水學區(qū) （4人） |
專業(yè)技術 | 教師 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（物理）、物理學 | 物理學 | |||
| 25 | 全額撥款 | 3 | 一本及以上 | 學科教學（數(shù)學）、數(shù)學 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | ||||||
| 26 | 實驗幼兒園 （3人） |
專業(yè)技術 | 教師 | 全額撥款 | 3 | 一本及以上 | 學前教育學 | 學前教育 | |||
| 27 | 鐵路幼兒園 （3人） |
專業(yè)技術 | 教師 | 全額撥款 | 3 | 一本及以上 | 學前教育學 | 學前教育 | |||
| 28 | 朝陽街幼兒園 （3人） |
專業(yè)技術 | 教師 | 全額撥款 | 3 | 一本及以上 | 學前教育學 | 學前教育 | |||
| 29 | 世紀花園幼兒園 （3人） |
專業(yè)技術 | 教師 | 全額撥款 | 3 | 一本及以上 | 學前教育學 | 學前教育 | |||
| 30 | 崆峒區(qū)（75人） | 崆峒區(qū)教育局(72人） | 崆峒區(qū)文武學校 （1人） |
專業(yè)技術 | 武術教練 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 民族傳統(tǒng)體育學 | 武術與民族傳統(tǒng)體育 | 1.西北師大等省部屬重點師范類院校的師范專業(yè)本科生。 2.本科階段為師范類院校的師范專業(yè)且本科、研究生階段專業(yè)一致的研究生。 |
| 31 | 崆峒區(qū) （75人） |
崆峒區(qū)委黨校 （3人） |
專業(yè)技術 | 教師 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 思想政治教育 | 思想政治教育 | ||
| 32 | 1 | 漢語言文字學、中國現(xiàn)當代文學 | 漢語言文學 | ||||||||
| 33 | 1 | 馬克思主義哲學 | 哲學 | ||||||||
| 34 | 學科教學（歷史）、中國史、世界史 | 歷史學 | |||||||||
| 35 | 涇川縣 （16人） |
涇川縣教育局（16人） | 職業(yè)教育中心 （7人） |
專業(yè)技術 | 教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（體育）、體育教學、運動訓練 | 體育教育、運動訓練、武術與民族傳統(tǒng)體育 | 1.本科生招聘范圍為一本院?；蝮w育專業(yè)院校畢業(yè)生。 2.涇川縣生源不足時，可放寬至涇川籍外生源。 |
| 36 | 專業(yè)技術 | 教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 舞蹈 | 舞蹈表演、舞蹈學、 舞蹈編導 |
1.本科生招聘范圍為一本院?；蛭璧笇I(yè)院校畢業(yè)生。2.涇川縣生源不足時，可放寬至涇川籍外生源。 | |||
| 37 | 專業(yè)技術 | 教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 車輛工程 | 汽車維修工程教育、 汽車服務工程、車輛工程 | ||||
| 38 | 專業(yè)技術 | 教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 旅游管理 | 酒店管理、旅游管理、旅游管理與服務教育 | ||||
| 39 | 專業(yè)技術 | 教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 服裝設計與工程 | 服裝設計與工藝教育、 服裝設計與工程、 服裝與服飾設計 | ||||
| 40 | 專業(yè)技術 | 教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 電子商務 | 電子商務、市場營銷、市場營銷教育 | ||||
| 41 | 專業(yè)技術 | 教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 工業(yè)設計工程 | 工業(yè)設計、產(chǎn)品設計 | ||||
| 42 | 涇川一中 （4人） |
專業(yè)技術 | 教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 中國語言文學 | 漢語言文學 | 1.本科生為省部屬重點師范院校師范類專業(yè)畢業(yè)生； 2.涇川縣生源不足時，可放寬至涇川籍外生源。 |
||
| 43 | 專業(yè)技術 | 教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（數(shù)學）、 基礎數(shù)學、計算數(shù)學、應用數(shù)學 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | ||||
| 44 | 涇川縣 （16人） |
涇川縣教育局（16人） | 涇川一中 （4人） |
專業(yè)技術 | 教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（英語） | 英語 | 1.本科生為省部屬重點師范院校師范類專業(yè)畢業(yè)生； 2.涇川縣生源不足時，可放寬至涇川籍外生源。 |
| 45 | 專業(yè)技術 | 教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（化學）、化學 | 化學 | ||||
| 46 | 涇川三中 （2人） |
專業(yè)技術 | 教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 心理學、心理健康教育 | 心理學、應用心理學 | |||
| 47 | 專業(yè)技術 | 教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（音樂）、音樂 | 音樂學 | 1.本科生招聘范圍為一本院?；蛞魳穼I(yè)院校畢業(yè)生；2.涇川縣生源不足時，可放寬至涇川籍外生源。 | |||
| 48 | 高平中學 （2人） |
專業(yè)技術 | 教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（體育）、體育教學、運動訓練 | 體育教育、運動訓練、武術與民族傳統(tǒng)體育 | 1.本科生招聘范圍為一本院?；蝮w育專業(yè)院校畢業(yè)生。2.涇川縣生源不足時，可放寬至涇川籍外生源。 | ||
| 49 | 專業(yè)技術 | 教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 中國語言文學 | 漢語言文學 | 1.本科生為省部屬重點師范院校師范類專業(yè)畢業(yè)生； 2.涇川縣生源不足時，可放寬至涇川籍外生源。 |
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| 50 | 玉都中學 （1人） |
專業(yè)技術 | 教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（物理）、物理學 | 物理學 | |||
| 51 | 靈臺縣 （8人） |
靈臺縣 教育局 （8人） |
靈臺一中 （1人） |
專業(yè)技術 | 中學教師 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 政治學理論 | 政治學與行政學 | 本科為師范類院校一本以上高校畢業(yè)生 |
| 52 | 靈臺二中 （3人） |
專業(yè)技術 | 中學教師 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 數(shù)學、 學科教學（數(shù)學） |
數(shù)學與應用數(shù)學 | |||
| 53 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 物理學、學科教學（物理） | 物理學 | ||||
| 54 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（英語） | 英語 | ||||
| 55 | 職業(yè)中專 （4人） |
專業(yè)技術 | 中職教師 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 音樂與舞蹈學 | 舞蹈學 | |||
| 56 | 專業(yè)技術 | 中職教師 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 電氣工程 | 電氣工程及其自動化 | ||||
| 57 | 專業(yè)技術 | 中職教師 | 全額撥款 | 2 | 一本及以上 | 車輛工程 | 汽車維修工程教育 | ||||
| 58 | 崇信縣 （13人） |
崇信縣教育和科學技術局（13人） | 崇信縣第一中學 （10人） | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（語文）、中國語言文學 | 漢語言文學 | 1.本科生須為西北師范大學等省部屬重點師范院校師范類專業(yè)普通高校畢業(yè)生。 2.研究生要求本科階段為師范院校師范專業(yè)且本科、研究生階段專業(yè)一致。 4.同等條件下，崇信縣生源優(yōu)先。 |
| 59 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（數(shù)學）、數(shù)學 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | ||||
| 60 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（物理）、物理學 | 物理學 | ||||
| 61 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（化學）、化學 | 化學 | ||||
| 62 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 財政全額 | 3 | 一本及以上 | 學科教學（生物）、生物學 | 生物科學 | ||||
| 63 | 崇信縣教育和科學技術局（13人） | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（美術）、美術學 | 美術學 | 1.本科生招聘范圍為一本院?；蛞魳贰⒚佬g專業(yè)院校音樂、美術專業(yè)畢業(yè)生； 2.同等條件下，崇信縣生源優(yōu)先。 |
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| 64 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（音樂）、音樂與舞蹈學 | 音樂表演、音樂學 | ||||
| 65 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 心理健康教育、應用心理學 | 應用心理學 | 同等條件下，崇信縣生源優(yōu)先。 | |||
| 66 | 崇信縣職業(yè)教育中心（3人） | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 車輛工程 | 汽車服務工程 | |||
| 67 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 財政全額 | 2 | 一本及以上 | 護理學 | 護理學 | ||||
| 68 | 華亭市 （19人） |
華亭市教育局（19人） | 華亭一中 （5人） |
專業(yè) 技術 |
中學 教師 |
財政全額 | 2 | 一本及以上 | 語言學及應用語言學、 漢語言文字學、中國古典文獻學、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、 比較文學與世界文學、 學科教學（語文） |
漢語言文學 漢語言 |
|
| 69 | 1 | 一本及以上 | 英語語言文學、學科教學（英語） | 英語 | |||||||
| 70 | 1 | 一本及以上 | 物理學、學科教學（物理） | 物理學 | |||||||
| 71 | 1 | 一本及以上 | 心理健康教育、基礎心理學、發(fā)展與教育心理學、應用心理學 | 心理學 應用心理學 |
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| 72 | 華亭市 （19人） |
華亭市教育局（19人） | 華亭二中 （9人） |
專業(yè) 技術 |
中學 教師 |
財政全額 | 1 | 一本及以上 | 語言學及應用語言學、 漢語言文字學、中國古典文獻學、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、 比較文學與世界文學、 學科教學（語文） |
漢語言文學 漢語言 |
|
| 73 | 1 | 一本及以上 | 基礎數(shù)學、計算數(shù)學、 應用數(shù)學、學科教學（數(shù)學） |
數(shù)學與應用數(shù)學 | |||||||
| 74 | 1 | 一本及以上 | 英語語言文學、學科教育（英語） | 英語 | |||||||
| 75 | 專業(yè) 技術 |
中學 教師 |
財政全額 | 1 | 一本及以上 | 政治學理論、中外政治制度、學科教學（思政） | 思想政治教育 | ||||
| 76 | 1 | 中國史、世界史、學科教學（歷史） | 歷史學 | ||||||||
| 77 | 1 | 自然地理學、人文地理學、學科教學（地理） | 地理科學 | ||||||||
| 78 | 1 | 物理學、學科教學（物理） | 物理學 | ||||||||
| 79 | 1 | 化學、學科教學（化學） | 化學 | ||||||||
| 80 | 1 | 生物學、學科教學（生物） | 生物科學 生物技術 |
||||||||
| 81 | 職教中心 （5人） |
專業(yè) 技術 |
中學 教師 |
財政全額 | 1 | 一本及以上 | 音樂與舞蹈學、舞蹈 | 舞蹈表演、舞蹈學 舞蹈編導 |
|||
| 82 | 1 | 心理健康教育、基礎心理學、發(fā)展與教育心理學、應用心理學 | 心理學 應用心理學 |
||||||||
| 83 | 1 | 計算機科學與技術 | 計算機科學與技術 | ||||||||
| 84 | 1 | 機械制造及其自動化、機械電子工程、機械設計及理論 | 機械工程 機械設計制造及其自動化 機械電子工程 |
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| 85 | 1 | 材料工程、材料學 | 材料類 | ||||||||
| 86 | 莊浪縣 （39人） |
莊浪縣教育局（39人） | 莊浪縣第一中學（5人） | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（語文）、中國語言文學 | 漢語言文學 | 1.本科生為西北師范大學等省部屬重點師范院校師范專業(yè)畢業(yè)生。 2.研究生要求本科階段為師范院校師范專業(yè)且本科、研究生階段專業(yè)一致。 3.“985”“211”院校畢業(yè)生優(yōu)先招聘。 4.莊浪生源不足時，可放寬到莊浪籍以外生源。 |
| 87 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 全額撥款 | 2 | 一本及以上 | 學科教學（英語）、英語語言文學、 外國語言學及應用語言學 | 英語 | ||||
| 88 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（物理）、物理學 | 物理學 | ||||
| 89 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（生物）、生物學 | 生物科學 | ||||
| 90 | 莊浪縣 （39人） |
莊浪縣教育局（39人） | 平?jīng)龉こ碳夹g學校(莊浪縣職業(yè)教育中心) （6人） |
專業(yè)技術 | 中職教師 | 全額撥款 | 2 | 一本及以上 | 作物學、植物保護 | 農學 | |
| 91 | 專業(yè)技術 | 中職教師 | 全額撥款 | 2 | 一本及以上 | 機械制造及其自動化 | 機械設計制造及其自動化 | ||||
| 92 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（數(shù)學）、數(shù)學 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | ||||
| 93 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（生物）、生物學 | 生物科學 | ||||
| 94 | 莊浪縣第二中學（3人） | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（語文）、中國語言文學 | 漢語言文學 | |||
| 95 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（化學）、化學 | 化學 | ||||
| 96 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 計算機科學與技術 | 計算機科學與技術 | ||||
| 97 | 莊浪縣紫荊中學（5人） | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（語文）、中國語言文學 | 漢語言文學 | |||
| 98 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（英語）、英語語言文學、 外國語言學及應用語言學 | 英語 | ||||
| 99 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（化學）、化學 | 化學 | ||||
| 100 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（歷史）、中國史、世界史 | 歷史學 | ||||
| 101 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（地理）、地理學 | 地理科學 | ||||
| 102 | 莊浪縣 （39人） |
莊浪縣教育局（39人） | 莊浪縣朱店中學（4人） | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（數(shù)學）、數(shù)學 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | 1.本科生為西北師范大學等省部屬重點師范院校師范專業(yè)畢業(yè)生。 2.研究生要求本科階段為師范院校師范專業(yè)且本科、研究生階段專業(yè)一致。 3.“985”“211”院校畢業(yè)生優(yōu)先招聘。 4.莊浪生源不足時，可放寬到莊浪籍以外生源。 |
| 103 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（化學）、化學 | 化學 | ||||
| 104 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（歷史）、中國史、世界史 | 歷史學 | ||||
| 105 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 計算機科學與技術 | 計算機科學與技術 | ||||
| 106 | 莊浪縣陽川中學（6人） | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（語文）、中國語言文學 | 漢語言文學 | |||
| 107 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（數(shù)學）、數(shù)學 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | ||||
| 108 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（英語）、英語語言文學、 外國語言學及應用語言學 | 英語 | ||||
| 109 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（思政）、馬克思主義理論 | 思想政治教育 | ||||
| 110 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（歷史）、中國史、世界史 | 歷史學 | ||||
| 111 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（美術）、美術、美術學 | 美術學 | 1.本科生為一本院校或音樂、體育、美術專業(yè)院校畢業(yè)生。 2.研究生要求本科、研究生階段專業(yè)一致。 3.“985”“211”院校畢業(yè)生優(yōu)先招聘。 4.莊浪生源不足時，可放寬到莊浪籍以外生源。 |
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| 112 | 莊浪縣楊河中學 （1人） |
專業(yè)技術 | 中學教師 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（音樂）、音樂 | 音樂學 | |||
| 113 | 莊浪縣頡崖中學 （1人） |
專業(yè)技術 | 中學教師 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（音樂）、音樂 | 音樂學 | |||
| 114 | 莊浪縣趙墩中學 （1人） |
專業(yè)技術 | 中學教師 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（美術）、美術、美術學 | 美術學 | |||
| 115 | 莊浪縣劉廟中學 （1人） |
專業(yè)技術 | 中學教師 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（音樂）、音樂 | 音樂學 | |||
| 116 | 莊浪縣第四中學 （2人） |
專業(yè)技術 | 中學教師 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（體育）、體育學、體育 | 體育教育 | |||
| 117 | 莊浪縣 （39人） |
莊浪縣教育局（39人） | 莊浪縣第四中學 （2人） |
專業(yè)技術 | 中學教師 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（語文）、中國語言文學 | 漢語言文學 | 1.本科生為西北師范大學等省部屬重點師范院校師范專業(yè)畢業(yè)生。 2.研究生要求本科階段為師范院校師范專業(yè)且本科、研究生階段專業(yè)一致。 3.“985”“211”院校畢業(yè)生優(yōu)先招聘。 4.莊浪生源不足時，可放寬到莊浪籍以外生源。 |
| 118 | 莊浪縣思源實驗學校（1人） | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（化學）、化學 | 化學 | |||
| 119 | 莊浪縣大莊中學 （1人） |
專業(yè)技術 | 中學教師 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（生物）、生物學 | 生物科學 | |||
| 120 | 莊浪縣通化中學 （1人） |
專業(yè)技術 | 中學教師 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（地理）、地理學 | 地理科學 | |||
| 121 | 莊浪縣通邊中學 （1人） |
專業(yè)技術 | 中學教師 | 全額撥款 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（物理）、物理學 | 物理學 | |||
| 122 | 靜寧縣 （34人） |
靜寧縣 教育局 （34人） |
靜寧一中 （5人） |
專業(yè)技術 | 中學教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（數(shù)學）、數(shù)學 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | 1.本科生須為省部屬重點師范院校師范類專業(yè)一本畢業(yè)生； 2.研究生要求本科階段有師范類專業(yè)或研究生階段有師范類院校學習經(jīng)歷。 |
| 123 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（化學）、化學 | 化學 | ||||
| 124 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（歷史）、中國史、世界史 | 歷史學 | ||||
| 125 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 心理學 | 心理學、應用心理學 | ||||
| 126 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（音樂）、音樂與舞蹈學、音樂 | 音樂表演、音樂學 | 音樂本科專業(yè)招聘范圍為省部屬重點師范大學、國家“雙一流”建設名單院校、“985”、“211”院?；蛞魳穼I(yè)院校相應專業(yè)、教育教學相關方向畢業(yè)生。 | |||
| 127 | 靜寧二中 （4人） |
專業(yè)技術 | 中學教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（語文）、中國語言文學 | 漢語言文學 | 1.本科生須為省部屬重點師范院校師范類專業(yè)一本畢業(yè)生； 2.研究生要求本科階段有師范類專業(yè)或研究生階段有師范類院校學習經(jīng)歷。 |
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| 128 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（數(shù)學）、數(shù)學 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | ||||
| 129 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（物理）、物理學 | 物理學 | ||||
| 130 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（生物）、生物學 | 生物科學 | ||||
| 131 | 文萃中學 （3人） |
專業(yè)技術 | 中學教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（數(shù)學）、數(shù)學 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | |||
| 132 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（英語）、英語語言文學 | 英語 | ||||
| 133 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（生物）、生物學 | 生物科學 | ||||
| 134 | 靜寧縣 （34人） |
靜寧縣 教育局 （34人） |
威戎中學 （2人） |
專業(yè)技術 | 中學教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（物理）、物理學 | 物理學 | 1.本科生須為省部屬重點師范院校師范類專業(yè)一本畢業(yè)生； 2.研究生要求本科階段有師范類專業(yè)或研究生階段有師范類院校學習經(jīng)歷。 |
| 135 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 計算機科學與技術、電子科學與技術 | 計算機科學與技術、電子信息工程、電子科學與技術 | ||||
| 136 | 成紀中學 （2人） |
專業(yè)技術 | 中學教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（物理）、物理學 | 物理學 | |||
| 137 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（化學）、化學 | 化學 | ||||
| 138 | 甘溝中學 （2人） |
專業(yè)技術 | 中學教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（物理）、物理學 | 物理學 | |||
| 139 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 計算機科學與技術、電子科學與技術 | 計算機科學與技術、電子信息工程、電子科學與技術 | ||||
| 140 | 阿陽實驗學校 （4人） |
專業(yè)技術 | 中學教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（語文）、中國語言文學 | 漢語言文學 | |||
| 141 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（英語）、英語語言文學 | 英語 | ||||
| 142 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（物理）、物理學 | 物理學 | ||||
| 143 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（地理）、地理學 | 地理科學 | ||||
| 144 | 靜寧三中 （4人） |
專業(yè)技術 | 中學教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（英語）、英語語言文學 | 英語 | |||
| 145 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（物理）、物理學 | 物理學 | ||||
| 146 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（地理）、地理學 | 地理科學 | ||||
| 147 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（音樂）、音樂與舞蹈學、音樂 | 音樂表演、音樂學 | 音樂本科專業(yè)招聘范圍為省部屬重點師范大學、國家“雙一流”建設名單院校、“985”、“211”院?；蛞魳穼I(yè)院校相應專業(yè)、教育教學相關方向畢業(yè)生。 | |||
| 148 | 靜寧縣 （34人） |
靜寧縣 教育局 （34人） |
城關初中 （4人） |
專業(yè)技術 | 中學教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（語文）、中國語言文學 | 漢語言文學 | 1.本科生須為省部屬重點師范院校師范類專業(yè)一本畢業(yè)生； 2.研究生要求本科階段有師范類專業(yè)或研究生階段有師范類院校學習經(jīng)歷。 |
| 149 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（數(shù)學）、數(shù)學 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | ||||
| 150 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（英語）、英語語言文學 | 英語 | ||||
| 151 | 專業(yè)技術 | 中學教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 學科教學（歷史）、中國史、世界史 | 歷史學 | ||||
| 152 | 平?jīng)鰴C電工程學校 （4人） |
專業(yè)技術 | 中職教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 園藝、園藝學 | 園藝 | |||
| 153 | 專業(yè)技術 | 中職教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 環(huán)境設計藝術 | 環(huán)境設計 | ||||
| 154 | 專業(yè)技術 | 中職教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 電氣工程 | 電氣工程及其自動化 | ||||
| 155 | 專業(yè)技術 | 中職教師 | 財政全額 | 1 | 一本及以上 | 車輛工程 | 車輛工程 | ||||
| 合計 | 204 | ||||||||||
