二、材料分析題(本大題共5小題，每小題14分。共20分)

　　51、漫畫家豐子愷曾回憶說，他在浙江省立第一師范求學(xué)時，有一次上音樂課，有一位學(xué)生老看閑書，另一個學(xué)生則隨地吐痰。執(zhí)教的李叔同先生早已發(fā)覺，卻并未當(dāng)場批評，而是在下課時輕聲道：“XX和XX等一下再走。”在其他學(xué)生離開教室后，李先生緩緩地說：“下次上課你不要看閑書，你也不要隨地吐痰。”說完他微鞠一躬。這兩位學(xué)生離開教室，看到守候在外面的豐子愷等學(xué)友，不禁滿面緋紅。從此以后，全班學(xué)生都為李先生的雍容和愛人以德的風(fēng)范所折服，也都改掉了上課做小動作的習(xí)慣。

　　你從上述材料中領(lǐng)悟到了哪些師德規(guī)范?

　　52、王某大學(xué)畢業(yè)后就職于一所學(xué)校，工作踏實肯干，但是，不久卻發(fā)現(xiàn)同事和學(xué)生都自覺不自覺地疏遠(yuǎn)他，他感到很苦惱。后來才明白，原來是由于自己不修邊幅，個人衛(wèi)生方面也不太注意，常常被同事和學(xué)生視為另類。他感到十分困惑，“我把課講好不就行了，吃什么穿什么這不是我個人的私事嗎?”

　　試從教師職業(yè)道德的角度分析上述材料。

　　53、大地山河

　　茅 盾

　　住在西北高原的人們，不能想象江南太湖區(qū)域所謂“水鄉(xiāng)”的居民生活。所謂“暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛”，也還不是江南“水鄉(xiāng)”的風(fēng)光。缺少那交錯密布的水道的西北高原的居民，聽說人家的后門外就是河，站在后門口(那就是水閣的門)，可以用吊桶打水，午夜夢回，可以聽得櫓聲欸乃，飄然而過，總是有點難以構(gòu)成形象的罷?

　　光是從天空飛過，你不能具體地了解所謂“西北高原”的意義。光是從地上走過，你了解得也許具體些，然而還不夠“概括”(恕我借用這兩個字)。

　　你從客機的高度儀的指針上看出你是在海拔三千多公尺以上了，然而你從玻璃窗向下看，嘿，城郭市廛，歷歷在目，多清楚!那時你會恍然于下邊是高原了’。但你還得在地上走過，然后你這認(rèn)識才能夠補足。

　　你會不相信你不是在平地上?？刹皇且煌疆?，麥浪起伏?可是你再極目遠(yuǎn)望，那邊天際一道連山，不也是和你腳下的“平地”并列的么?有時你還覺得它比你腳下的低呢!要是湊巧，你的車子到了這么一個“土腰”，下面是萬丈斷崖，而這萬丈斷崖也還是中間階段而已，那時你大概才切實地明白了高原之所以為高原了罷?這也不是憑空可以想象的。

　　謝家的哥哥以“撒鹽”比擬下雪，他的妹妹說，“未若柳絮因風(fēng)起”。自來都認(rèn)為后者佳勝。自然，“柳絮因風(fēng)起”，多么清靈俊逸，但這是江南的雪景。如果說北方，那么謝家哥哥的比擬實在也沒有錯。當(dāng)然也有下大朵的時候，那也是“柳絮”了，不過，“撒鹽”時居多。積在地上，你穿了長氈靴走過，那煞煞的響聲，那頗有燥感的粉末，就會完全構(gòu)成了“鹽”的印象。要是在大野，一望皆白，平常多坎陷與浮土的道路，此時成為砥平而堅實，單馬的雪橇輕溜溜地滑過，那時你真覺得心境清涼，而實在，空氣也清潔得好像濾過。

　　(1)作者認(rèn)為怎樣才能真正了解“西北高原”?

　　(2)在作者眼中，江南的雪和西北的雪各有什么特點?能帶給人怎樣的不同感受?

　　54、 2008年9月開始，李某在一無組織機構(gòu)和章程，二無合格的教師，三無標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所，四無必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來源的情況下，未經(jīng)縣教育行政部門批準(zhǔn)，以營利為目的，在其住處辦起了“太平社區(qū)聯(lián)戶家庭輔導(dǎo)學(xué)習(xí)室”，后改名為“蒲江書院”。據(jù)初步調(diào)查：從2008年下學(xué)期至2010年上學(xué)期4個學(xué)期，李某向?qū)W生每人收取5380元，除去4個學(xué)期支出部分，李某私人辦學(xué)違法所得達(dá)25000元。對李某以營利為目的的非法辦學(xué)的行為，縣教育局于2009年4月和2010年4月兩次發(fā)文，責(zé)成李某停辦“家庭輔導(dǎo)學(xué)習(xí)室”。但李某置若罔聞，拒不執(zhí)行。因此，縣教育局于2010年4月中旬申請縣人民法院強制執(zhí)行。

　　人民法院于5月4日依照法律程序，對李某私人辦學(xué)實施強制停辦。

　　縣教育局為什么要責(zé)成李某停辦“家庭輔導(dǎo)學(xué)習(xí)室”?

　　55、元旦前夕，學(xué)校決定12月31日下午2點半放學(xué)(比平時提前一小時)。12月28日，學(xué)校將臨時變動放學(xué)時間的通知提前兩天寫在教室的黑板上，讓學(xué)生-4J'1向家長轉(zhuǎn)告。但7歲的陳某忘記將學(xué)校提前放學(xué)的通知告訴父母，家長不知時間變動，沒有按照變動后的時間提前到接車點來接孩子。陳某準(zhǔn)備自己回家。當(dāng)走到馬路中央時，被一輛急速駛來的大貨車撞倒，當(dāng)場死亡。