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初中體育教師資格面試—《快速跑》教案

時間:
2018-12-20 11:52:48
作者:
婁老師
閱讀:
來源:
甘肅教師資格網(wǎng)
  快速跑

  課型:新授課

  課時:1課時

  教學(xué)目標:

  1、 知識與技能目標

  通過學(xué)習(xí)快速跑,了解和知道步頻、步幅的關(guān)系和聯(lián)系的基本方法。

  2、 過程與方法目標

  通過學(xué)習(xí)快速跑,培養(yǎng)學(xué)生下肢力量和爆發(fā)的身體素質(zhì),提高快速跑成績。

  3、 情感態(tài)度與價值觀目標

  通過學(xué)習(xí)快速跑,可以讓學(xué)生自己積極主動的參與到體育鍛煉當(dāng)中。

  教學(xué)重點

  根據(jù)學(xué)生自身特點制定自己的步頻、步幅的訓(xùn)練方法。

  教學(xué)難點

  快速跑中上肢擺臂與下肢步頻、步幅的協(xié)調(diào)性。

  教學(xué)過程

  (一)開始部分:3分鐘左右時間完成。環(huán)節(jié)包括:整理隊伍、點名報數(shù)、安排見習(xí)、宣布上課。

  (二)準備部分:15分鐘左右完成。教師帶領(lǐng)學(xué)生做徒手操,帶學(xué)生做上肢擺臂動作練習(xí)。

  徒手操:(1)頭部運動

  (2)擴胸運動

  教案

  (3)振臂運動

  (4)體轉(zhuǎn)運動

  (5)俯背運動

  (6)弓步壓腿

  (7)側(cè)壓腿

  上肢擺臂動作練習(xí):學(xué)生原地站在兩腳成前后站立,雙臂隨老師拍手節(jié)拍前后擺動。教師的節(jié)拍可以由快到慢。

  (三)基本部分:

  (1)教師講解示范:

  教師講解快速跑原理,分解動作及講解步頻、步幅。

  (2)學(xué)生練習(xí):

  1、步幅練習(xí):跨步跑50米x4組,跨步跳50米x4組,弓箭步30米x4組

  2、步頻練習(xí):小步跑50米x4組,高抬腿跑50米x4組,車輪跑50米x4組

  (3)比賽游戲:男女同學(xué)分開兩組,男女同學(xué)分4人一組比賽100米。每組的第一名可以參加第二輪比賽,一直到最后賽出男女同學(xué)各前四名。老師給前四名的學(xué)生發(fā)一個小禮物,并且告訴沒有獲得禮物的同學(xué)回去好好練習(xí),爭取下一次獲得小禮物。

  (四)結(jié)束部分

  1.整理放松:配合音樂,進行形體拉伸放松練習(xí)。形式的變換,學(xué)生更感興趣。同時培養(yǎng)學(xué)生運動后及時放松的意識,拉長肌肉線條,健身塑形,身心放松。

  2.課堂小結(jié):總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強調(diào)重難點,表揚為主,批評為輔,鼓勵學(xué)生。

  3.整理器材:培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、愛惜公共設(shè)施的意識。

  本課預(yù)計:

  最后學(xué)生能在教師指導(dǎo)下認真參與各個練習(xí),課堂氣氛活躍,師生感情融洽。完成率在95%左右預(yù)計平均心率為130-135次/分。最高心率為180次/分,出現(xiàn)在40分鐘。運動密度為45%,運動負荷為中等。

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