2016年教師資格證考試《小學(xué)綜合素質(zhì)》考點(diǎn)訓(xùn)練題(5)一
- 時(shí)間:
- 2018-12-20 12:49:16
- 作者:
- 羅老師
- 閱讀:
- 來源:
- 甘肅教師資格網(wǎng)




一、單項(xiàng)選擇題(每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。請(qǐng)選出并將其代碼填在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。本大題共50小題,每小題2分,共100分)
1、 “學(xué)校下學(xué)年生源銳減,教師嚴(yán)重超編,不愿意上早晚自修和補(bǔ)課的同志可以去其他學(xué)校另謀高就。”這種說法違反了( )
A.《學(xué)校管理?xiàng)l例》
B.《中華人民共和國教師法》
C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
D.《教師管理?xiàng)l例》
2、全面實(shí)施素質(zhì)教育的基本途徑是( )
A.教學(xué)
B.課外活動(dòng)
C.勞動(dòng)教育
D.道德教育
3、世界陸地主要集中在( )
A.北半球、東半球
B.北半球、西半球
C.南半球、東半球
D.南半球、西半球
4、各省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)制定的《義務(wù)教育條例》屬于( )
A.自主性的地方教育法規(guī)
B.執(zhí)行性、補(bǔ)充性的地方性教育法規(guī)
C.教育行政法規(guī)
D.教育(行政)規(guī)章
5、“既不鼓勵(lì)學(xué)生,也不反對(duì)學(xué)生;既不參加學(xué)生的活動(dòng),也不提供幫助或方法。學(xué)生的典型反應(yīng)為不僅道德差,而且學(xué)習(xí)也差;在各方面都依賴教師,學(xué)生身上沒有多大的創(chuàng)造性,沒有合作,誰也不知道該做些什么。”這體現(xiàn)了哪種教師的管理類型( )
A.強(qiáng)硬專斷型
B.放任自流型
C.民主管理型
D.依賴型
6、小王同學(xué)以Word文檔的形式寫了一份新學(xué)期學(xué)習(xí)的計(jì)劃,請(qǐng)指導(dǎo)老師發(fā)表對(duì)計(jì)劃的看法和建議。指導(dǎo)老師最適宜使用的字處理軟件功能是( )
A.查找和替換
B.批注
C.自動(dòng)更正
D.拼寫和語法檢查
7、在幻燈片放映方式的設(shè)置中,默認(rèn)的放映方式是( )
A.觀眾自行瀏覽(窗口)
B.演講者放映(全屏幕)
C.在展臺(tái)瀏覽(全屏幕)
D.循環(huán)放映
8、( )是教育司法活動(dòng)的靈魂和生命。
A.公正準(zhǔn)確
B.合法合理
C.及時(shí)高效
D.教育與保護(hù)
9、《中華人民共和國義務(wù)教育法》屬于( )
A.教育行政法規(guī)
B.教育基本法
C.教育單行法律
D.教育規(guī)章
10、教育法律救濟(jì)的根本目的是( )
A.避免損害
B.避免糾紛
C.獲得賠償
D.補(bǔ)救受害者的合法權(quán)益