首先以人美版高中美術教材的《宗教建筑與陵墓雕塑》這節(jié)課為例，我們來進行具體分析，并提出解題思路。《宗教雕塑與陵墓建筑》一課有兩部分較為獨立的知識體系，宗教建筑指的是大家非常熟悉的四大石窟，陵墓雕塑主要指的是霍去病墓雕塑，秦始皇兵馬俑這兩部分知識。如果考試方式為試講，試講時間為15分鐘的話大家會如何進行我們的試講安排呢？有種比較簡單的方法，先把這節(jié)課橫向分成兩個獨立的部分，并選擇自己較為熟悉的那一半內(nèi)容作為本次試講的重點，如陵墓雕塑一部分作為主講內(nèi)容，導入時采用溫故知新法，總結另一部分宗教建筑一部分知識點，從而把課堂重點放在陵墓雕塑部分。也可以按照原本的講課思路按書本邏輯講解，最后把沒有講完的知識點，在小結作業(yè)時進行強調(diào)。

總結來說，高中美術課一般是分課時進行的，掌握一些小的技巧可以減小考生的備課壓力，也可以把課講透講深。希望對備考的各位有所幫助！