余映潮的板塊式教學(xué)思路是指，在一節(jié)課或者一篇課文的教學(xué)中，從不同的角度有序地安排幾“次”呈塊狀分布的教學(xué)內(nèi)容或者教學(xué)活動(dòng)，即教學(xué)的內(nèi)容和教學(xué)的過(guò)程都是呈塊狀分布排列的。在運(yùn)用的時(shí)候，需要注意三點(diǎn)：第一，要因課文的不同而設(shè)計(jì)不同的思路；第二，對(duì)一篇課文可嘗試運(yùn)用不同的教學(xué)設(shè)計(jì)；第三，可巧妙利用過(guò)度技巧來(lái)淡化板塊之間的界限。如果對(duì)板塊式教學(xué)思路進(jìn)行有效利用，一定可以在試講環(huán)節(jié)使考官眼前一亮，不僅彰顯了深厚的學(xué)科底蘊(yùn)而且也會(huì)提升整個(gè)試講的質(zhì)量，增加競(jìng)爭(zhēng)力。

在小說(shuō)閱讀教學(xué)操作上，由于常見(jiàn)的文學(xué)作品按文體可分為：詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、戲劇四大類，小說(shuō)不僅在中小學(xué)教材中所占偏重大，而且也是面試中會(huì)經(jīng)常會(huì)抽到的。就小學(xué)語(yǔ)文《故鄉(xiāng)》第二課時(shí)與閏土20多年后相見(jiàn)的段落為例，來(lái)看一下小說(shuō)片段教學(xué)是如何操作的，余映潮總結(jié)的小說(shuō)閱讀三步法是：理解內(nèi)容，揣摩妙點(diǎn)，評(píng)說(shuō)人物，針對(duì)這三部步驟，我們首先來(lái)看教學(xué)實(shí)錄：